jueves, 11 de abril de 2019

Cursos de verano

Cursos de verano para la formación permanente del profesorado


Ayudas para la realización de cursos de verano para profesores en convenio con la Universidad IInternacional Menéndez Pelayo.
Los cursos tienen una duración de una semana y se imparten en las Sedes de la UIMP situadas en Madrid, Santander, A Coruña, Cuenca, Valencia, Huesca, Sevilla y Santa Cruz de Tenerife.

 Modalidades
  • Modalidad A: la ayuda incluye los gastos de matrícula, alojamiento y manutención en régimen de pensión completa
  • Modalidad B: Dirigida a los participantes que residan en la localidad donde se imparte el curso, incluye gastos de matrícula y almuerzo

Plazo de presentación de solicitudes: Desde el 09 de abril de 2019 a las 12:00 hasta el 09 de mayo de 2019 a las 12:00.

Cursos programados

Semana del 1 al 5 de julio
Semana del 8 al 12 de julio


miércoles, 3 de abril de 2019

Éxito del I Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía celebrado en Albacete





Los días 29 y 30 de marzo se realizó en Albacete, el I Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía

Ponentes de la talla de Antón Costas, José Baños, M. Luz Marco, Juan José Jiménez, Blanca Cañamero, Pablo Peñalver, Juan Carlos Aguado, Marisol Aneas y José María Mezquita, estuvieron presentes en este encuentro. 

Hay que destacar el éxito de participación de los profesores de Economía de las distintas Comunidades Autónomas, que se desplazaron a Albacete para asistir a las excelentes ponencias que se llevaron a cabo en el Congreso.  

Agradecemos a CEAPES el esfuerzo de toda la organización del evento y les felicitamos desde ADESMAD por conseguir reunirnos en este primer Congreso.

jueves, 22 de febrero de 2018

CURSO CTIF - SUR: LA ECONOMÍA COLABORATIVA: DEL TRABAJO TRADICIONAL AL TRABAJO 4.0.



LA ECONOMÍA COLABORATIVA: DEL TRABAJO TRADICIONAL AL TRABAJO 4.0.

INSCRIPCIÓN: HASTA EL 3 DE MAYO









Bitcoin



Las criptodivisas siguen en rojo a pesar de que el bitcoin recupera cuota por la reducción de los costes de sus transacciones


bitcoin portada
El mercado de las monedas criptográficas sigue en el rojo, por segundo día consecutivo, a pesar de que las principales monedas según su capitalización han moderado sus caídas desde la noche del miércoles y las pérdidas no superan el 5% en los activos virtuales, según CoinMarketCap. Incluso se ve el verde en alguno de ellos, como en el estelar o en el monero -que sube un 5,60%-, aunque el acumulado total de los más de 1.500 tokens y monedas se aleja del medio billón de dólares, hasta los 460.000 mil millones.
El bitcoin sigue por debajo de los 11.000 dólares, después de haber conquistado los 12.000 este martes en la mayoría de casas de cambio, mientras el ethereum aguanta por encima de los 850 dólares, el ripple sigue cediendo terreno, de camino al cambio de un dólar y el bitcoin cash aguanta por encima de los 1.300 dólares, mientras el litecoin sigue cerca de los 220 dólares.
El dato más relevante que se desprende de la progresión de las monedas virtuales es el incremento de la dominancia de la ‘reina de las criptos’, hasta máximos de 2018, por encima del 39% de cuota de mercado. Y que, además, coincide con el desplome de los costes por transacción hasta su mínimo de seis meses.
Desde inicios de 2017, la preferencia de los inversores en el bitcoin ha ido cediendo a favor del resto de universo de ‘altcoins’, al margen de un repunte en diciembre hasta el 66%, desde niveles cercanos al 80% hasta el apenas 30% con el que inauguraba 2018. En cuanto al precio del minado de cada operación en 'la de Satoshi' en el siguiente bloque de la ‘blockchain’, se ha desplomado hasta 0,36 dólares, comparado con los 37 dólares del mes de enero.
VELOCIDAD Y COSTES
El elevado precio de las transacciones y la lentitud de las mismas son dos de los factores que han estado lastrando al bitcoin y que cuestionan su validez como medio de pago. Uno de los requisitos fundamentales de las monedas tradicionales donde la ‘cripto’ más operada del mundo “ha fracasado”, en palabras del gobernador del Banco de Inglaterra (BoE) Mark Carney.
Han sido también las razones fundamentales por las que los desarrolladores han lanzado varias bifurcaciones en la cadena de bloques, la más exitosa la de bitcoin cash, que desde agosto ha abaratado el precio por transacción, comparado con el bitcoin. Varias soluciones se están implementando para mejorar el minado, entre ellas el SegWit o la red Lightning, que aplicada sobre la blockchain ofrece una gran velocidad en los pagos, acercando el momento en que el uso de las divisas digitales se popularizará.
Fuente: http://www.bolsamania.com

jueves, 2 de junio de 2016

IV JORNADAS DE ADESMAD

El próximo día 29 de junio, miércoles, llevaremos a cabo nuestras IV Jornadas ADESMAD que este año llevan por título: Buenas Prácticas Docentes en Economía.
Seremos acogidos de nuevo en la Facultad de Comercio y Turismo de la Universidad Complutense de Madrid (Avda/ Islas Filipinas, 3), a la cual agradecemos, una vez más, su gran implicación con el desarrollo de nuestra misión principal.
Por favor, si deseáis asistir, no olvidéis rellenar este formulario.
Y recordad que estas jornadas son siempre una buena ocasión para vernos, disfrutar con las conferencias y poder charlar amigablemente tras la finalización de las actividades.
¡Allí nos vemos!


IV JORNADAS ADESMAD
BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES
En Economía 

17:00 horas.- Inauguración y palabras de bienvenida (Clara Isabel García-Suelto. Presidenta de ADESMAD).

17:15 horas.- Conferencia.- Como Innovar en el Diseño de Modelos de Negocio (D. Pablo Peñalver. Licenciado en Ciencias Empresariales, profesor de Eduación Secundaria. Licenciado en Ciencias Empresariales, profesor de E. Secundaria de Administración de Empresas. Tercer premio a la calidad e innovación con "Emprender con Lean Startup" (MECD 2014

18:45 horas.- Encuentro de Buenas Prácticas en la Enseñanza de Economía:
               - Juan Jover. Profesor de Educación Secundaria de Economía.
               - Amaya Villanueva. Profesora de Educación Secundaria de Economía.
               - Juan César Palomino. Profesora de Educación Secundaria de Economía.
               - Isabel González Pérez. Profesora de Formación Profesional.
Los participantes nos expondrán brevemente su experiencia sobre la aplicación de nuevas metodologías aplicables en el aula de Economía.

20:00 horas.- Cierre de las IV Jornadas de Adesmad.